Terme qui désigne l’influence de l’agencement physique qui structure voire détermine le type de relations ou d’interactions que le lieu permet.
EXEMPLES :
- Une réunion de parents d’élèves ou tous les sièges voire les bancs dans la salle font face au devant de la scène où préside le directeur de l’école, flanqué du corps enseignant. Les interactions qui auront lieu ne peuvent se manifester que dans le sens prévu par la mise en scène, qui elle-même révèle la culture du système enseignant.
- Réunion autour d’une table ronde où chaque interlocuteur peut bien percevoir chacun des autres.
Dans la mesure ou un coach accompagne le dialogue constructif de ses clients alors qu’ils sont centrés sur leurs résultats en créant un environnement positif d’apprentissage et de croissance, il prête une attention toute particulière à l’influence positive ou négative que pourrait avoir le lieu du coaching.